Ein Viertel der Studierenden, die täglich KI nutzen, schummeln. Bei jenen, die KI seltener nutzen, sind es sieben Prozent.
Das zeigt eine große Studie mit knapp 100.000 Studierenden von US-Unis. KI-unterstütztes Fehlverhalten sei "weder allgegenwärtig noch vernachlässigbar", schreiben die Autoren und plädieren für eine Reform der Leistungsbewertung. Die Zahlen seien auf europäische Länder übertragbar.
KI hat Schummeln im Bildungsbereich auf ein neues Niveau gehoben, verlässliche Abschätzung dazu fehlten bisher.
Ein Viertel der Studierenden, die täglich KI nutzen, schummeln. Bei jenen, die KI seltener nutzen, sind es sieben Prozent.
Das zeigt eine große Studie mit knapp 100.000 Studierenden von US-Unis. KI-unterstütztes Fehlverhalten sei "weder allgegenwärtig noch vernachlässigbar", schreiben die Autoren und plädieren für eine Reform der Leistungsbewertung. Die Zahlen seien auf europäische Länder übertragbar.
KI hat Schummeln im Bildungsbereich auf ein neues Niveau gehoben, verlässliche Abschätzung dazu fehlten bisher.